De Werkplaats verbindt onderwijs en praktijk in het project ‘Dementievriendelijke Samenleving’. Dit project is onderdeel van het programma Langer Thuiswonende Ouderen. Docent-onderzoeker en projectleider Wieteke van Dam heeft hiervoor de samenwerking gezocht met tweedejaarsstudenten van Hogeschool Rotterdam. Binnen het vak Transprofessioneel Samenwerken houden deze studenten zich bezig met vraagstukken waarin expertise uit de zorg en het sociaal domein samenkomt.

Studenten van de opleidingen Social Work, Verpleegkunde, Logopedie, Ergotherapie en Fysiotherapie denken vanuit hun eigen vakgebied mee over hoe zij kunnen bijdragen aan een inclusievere samenleving voor mensen met geheugenproblemen en dementie. In totaal presenteerden 23 studenten hun eerste ideeën om deze doelgroep langer te laten deelnemen aan activiteiten in de eigen leefomgeving.

  

De projectgroepleden van de Werkplaats gingen met de studenten in gesprek, stelden kritische vragen en gaven gerichte feedback. Een centrale vraag die zowel bij de studenten als bij de onderzoekers leefde, was: hoe bereik je aanbieders van activiteiten, zodat zij zich bewust worden van wat nodig is om een dementievriendelijke omgeving te creëren? Ook thema’s als culturele diversiteit en de toegankelijkheid van locaties kwamen aan bod. Is er bijvoorbeeld voldoende aandacht voor mensen met een migratieachtergrond? En hoe zorg je dat een locatie ook toegankelijk en bereikbaar is voor mensen die niet zelfstandig kunnen reizen?

De komende weken werken de studenten verder aan een eindproduct waarmee zij daadwerkelijk verschil kunnen maken voor zowel de doelgroep als voor aanbieders van activiteiten, zoals clubs en verenigingen. We kijken uit naar de frisse, vernieuwende inzichten van deze toekomstmakers van Hogeschool Rotterdam. Wie weet vinden hun eindproducten straks hun weg naar het vervolgonderzoek van de Werkplaats!

Met dank aan de projectgroepleden uit het werkveld die betrokken zijn bij het onderzoek en als juryleden hebben opgetreden!