TikTok, Instagram, Snapchat. Sociale media zijn niet meer weg te denken. Over het gebruik van sociale media en de mogelijke risico’s is veel bekend, maar wat vraagt dit van het sociaal werk? Een speciale lesmodule staat stil bij deze vraag. Juist op plekken waar polarisatie speelt en waar alternatieve kennis, perspectieven en ervaringen over onze samenleving samenkomen, is een actieve rol van sociaal werkers nodig. De lesmodule ‘Down the rabbit hole’ maakt studenten en sociaal werkers bewust van de polariserende online werkelijkheid en verkent en bevraagt hun eigen rol en positie als sociaal werker.

Deze lesmodule is ontwikkeld door docentonderzoekers Stef Dingemans (Fontys), Carolien Terhorst (HAN) en David ter Avest (Hogeschool Inholland). De lesmodule hebben zij ontwikkeld binnen de werkgroep Polarisatie en vertrouwen van de landelijke Werkplaatsen Sociaal Domein. Deze lesmodule is ontwikkeld vanuit de overtuiging dat de online leefwereld een onderdeel is van ons dagelijks leven en dat sociaal werkers hierin een proactieve rol dienen aan te nemen.

De modulewijzer en de bijbehorende sheets zijn hier te downloaden:

Modulewijzer

Les 1

Les 2

Les 3

Speciaal voor deze module is door Stef Dingemans (Fontys) een kennisclip gemaakt. Bekijk hier de trailer en de gehele kennisclip:

Kennisclip 'De polariserende werking van sociale media fuiken (teaser)'

Kennisclip 'De polariserende werking van sociale media fuiken'

En speciaal voor dzeze module is een special podcast-aflevering gemaakt van de podcast Sociaal. Inspireert!, luister hier de aflevering:

Podcast